Αρχείο

Archive for Οκτώβριος 7, 2016

Οι τιποτένιοι

Οκτώβριος 7, 2016 Σχολιάστε

ΣΤΑΘΗΣ

• Αν αυτό είναι αλήθεια, ο άνθρωπος είναι βλαξ
• Αν αυτό είναι αλήθεια, ο άνθρωπος είναι βαλτός.
• Αν αυτό είναι αλήθεια, ο άνθρωπος είναι εγκληματίας.
Αν αυτό είναι αλήθεια, ο άνθρωπος είναι και τα τρία.
Και λέγεται Φίλης. Δηλαδή Τσίπρας.

Σύμφωνα με τη διαμαρτυρία της Εταιρείας Ελλήνων Φιλολόγων (που πέρασε έως τώρα εν πολλοίς στο ντούκου), έχει φθάσει στα σχολεία ήδη από 20/09/2016 εγκύκλιος του Υπουργείου Παιδείας με την οποίαν «επιβάλλεται
να διδάσκονται συνοπτικά και να μην εξετάζονται στην Α’ Λυκείου τα ακόλουθα κεφάλαια της αρχαίας ιστορίας: Κυκλαδικός Πολιτισμός. Μινωικός Πολιτισμός. Μυκηναϊκός Πολιτισμός. Οι Α’ & Β’ Αποικισμοί. Η σημασία των Περσικών Πολέμων . Ο Πελοποννησιακός Πόλεμος. Ο Φίλιππος ο Β’ και το Οικουμενικό Κράτος του Μ. Αλεξάνδρου». Ερώτησις πρώτη: αν δεν διδάσκονται όλα αυτά, τι θα διδάσκεται από την αρχαία ελληνική ιστορία; Η Τιριτόμπα;
Είναι γνωστόν πως στα σχολεία της μέσης εκπαίδευσης ό,τι δεν εξετάζεται, δεν μαθαίνεται. Ετσι, αντί το Υπουργείο να καταργήσει όλα τα ανωτέρω και να γίνει στην επικράτεια της Τιριτόμπας, έρχεται
μουλωχτά,
ύπουλα,
με τον τρόπο του Φίλη και του Αντώνη Λιάκου και εντέλλεται να διδάσκονται συνοπτικώς (και να εκτελούνται από τα 6 βήματα) καθώς και να μην εξετάζονται τόσα πολλά (και κρίσιμα) κεφάλαια της Ιστορίας μας, που εν τέλει αυτή να απομένει ασώματος και ακατανόητη. Α-νόητη.
Η σειρά αυτή των ενεργειών Φίλη είναι πλέον το ίδιο απειλητική, όσον ο Τζένγκις Χαν ante portas, διότι εκθεμελιώνει, και εκθεμελιώνει με σύστημα τα κλασικά γράμματα και τις ανθρωπιστικές σπουδές από την εκπαίδευση. Ο κ. Φίλης, δηλαδή ο κ. Λιάκος, δηλαδή ο Τσίπρας, δηλαδή η κυρία Ρεπούση, δοκίμασε τις δυνάμεις του καταργώντας τον «Επιτάφιο» του Περικλέους από την ύλη της Γ’ Λυκείου. Είναι σαν να κατάργησαν οι Μουσουλμάνοι το Κοράνι.

Διαβάστε περισσότερα…

Ευρωπαϊκή «Ένωση»…

Οκτώβριος 7, 2016 Σχολιάστε
 https://prodromikos.files.wordpress.com/2016/10/5b8cf-25ce25b525ce25b5-25cf258325ce25b225ce25b125cf258325cf258425ce25b925ce25ba25ce25b1.jpg

Γράφει ο Κώστας Μαντατοφόρος

Ένα φάντασμα πλανιέται πάνω από την Ευρώπη.
Λάθος!
Το φάντασμα δεν πλανιέται.  Έχει ήδη εγκατασταθεί σε όλα τα κέντρα εξουσίας του αισχρού μορφώματος που λέγεται Ευρωπαϊκή Ένωση και είναι το φάντασμα της δικτατορίας και του φασισμού.

Οι λαοί απασχολημένοι στην αέναη βελτίωση του βιοτικού τους επιπέδου, και την αύξηση της καταναλωτικής τους δύναμης, παρέδωσαν αδιαμαρτύρητα τα κλειδιά των κέντρων λήψης αποφάσεων, στις πολυεθνικές εταιρείες, τις τράπεζες, και το μεγάλο κεφάλαιο.
Αυτοί, τους υποσχέθηκαν διαρκή «ανάπτυξη», αρκεί να έκαναν κουμάντο οι ίδιοι.
Δεν υποψιάστηκαν όμως οι λαοί, και οι πολιτικοί εκπρόσωποι των εταιρειών των τραπεζών και του κεφαλαίου δεν τους είπαν ποτέ πως, αν οι εταιρείες, οι τράπεζες και το κεφάλαιο δουν ποτέ τον ρυθμό της αύξησης των κερδών τους να μειώνεται, θα αρχίσουν να αφαιρούν από το βιοτικό επίπεδο των λαών, να μειώνουν την διανεμόμενη «πίτα» να παίρνουν πίσω κεκτημένα δικαιώματα κι ελευθερίες, προκειμένου να διασφαλιστούν όχι τα κέρδη τους, αλλά η αύξηση του ρυθμού των κερδών.

Διαβάστε περισσότερα…

Παιδεία: Η ισοπέδωση είναι ταξική σε βάρος των φτωχών

Οκτώβριος 7, 2016 Σχολιάστε
https://i0.wp.com/www.athensvoice.gr/sites/default/files/styles/article_final_page/public/field/news/images/326331-673606.jpg
Η προτίμηση των πολέμιων της ιδιωτικής εκπαίδευσης στα ιδιωτικά σχολεία δεν είναι απλώς μια πράξη υποκρισίας…
Παιδεία: Η ισοπέδωση είναι ταξική σε βάρος των φτωχών

Υπάρχουν δύο βασικοί τρόποι να αντιμετωπιστούν οι συνέπειες των ταξικών διαφορών. Ο ένας είναι η κατάργησή τους με την απαγόρευση απόκτησης πλούτου. Ο άλλος είναι η απελευθέρωση της επιχειρηματικής δραστηριότητας, ώστε να μπορεί να προσφέρει δουλειές και εισοδήματα στους περισσότερους, με παράλληλη μεταφορά πλούτου από τους ισχυρούς στους αδύναμους μέσω της κοινωνικής πολιτικής.

Και οι δύο τρόποι δοκιμάστηκαν στη μεταπολεμική Ευρώπη. Η ισοπέδωση των πάντων προς τα κάτω από καθεστώτα ακραίας καταπίεσης ήταν το αποτέλεσμα του πρώτου τρόπου. Η δημιουργία ανεπτυγμένων οικονομιών, ελεύθερων κοινωνιών και ισχυρού κοινωνικού κράτους ήταν το αποτέλεσμα του δεύτερου

Διαβάστε περισσότερα…

Αρέσει σε %d bloggers: